焦作2岁儿童情绪控制教育机构-焦作众艾感统

感统又称感觉统合，是人的基本能力，觉统合是一种大脑和身体相互协调的学xi过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：

组织功能：我们身上的不同感官，把内外世界的众多感觉刺激传递到脑中，这众多的感觉刺激各有各的传入和传出通道，在此情况下，人要根据这些信息顺利进行活动，脑就必须把这些感觉信息组织好。脑部一方面对各种感觉刺激做出反应，下达指令；另一方面又要对各种感觉信息做综合处理。如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通，整体协调得当，人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。这便是感觉统合的组织功能。

检索功能：输入人脑的感觉刺激是非常多的，人脑在意识水平上不可能对此都做出反应。而感觉统合把各种信息中较有用、较重要的那部分从中检索出来，以供脑使用。脑对统合过的主息进行反应，就更为准确、及时。

众艾感统训练的三大阶段教学重点

一、基础能力打造阶段 （调整）

训练项目：通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能， 平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升。

二、加强基本能力的掌握阶段（改善）

训练项目：通过*yi一阶段积累训练，在八大运动功能调整的基础上，增加球类运动、手眼协调，双侧协调，大脑整合、运动企划，提升视知觉、（视觉辨识、视觉记忆、视觉顺序、 视觉广度）及手部肌力训练等项目，来达到学xi能力及专注力的提升。

三、全面提升内在成就动机训练阶段（提高）

训练项目：把前两阶段空间训练所建立的能力转化成平面能力、通过结构化教学，提升注意力、 记忆力、学xi能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展（听觉辨识、 听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序） 家庭配合实施状况检视等。全面提升儿童竞争力。

人的感统能力到底表现在哪

感统又称感觉统合，是人的基本能力，觉统合是一种大脑和身体相互协调的学xi过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：

感觉统合在组织功能上的表现：我们身上的不同感官，把内外世界的众多感觉刺激传递到脑中，这众多的感觉刺激各有各的传入和传出通道，在此情况下，人要根据这些信息顺利进行活动，脑就必须把这些感觉信息组织好。脑部一方面对各种感觉刺激做出反应，下达指令；另一方面又要对各种感觉信息做综合处理。如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通，整体协调得当，人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。这便是感觉统合的组织功能。

感觉统合在检索功能上的表现：输入人脑的感觉刺激是非常多的，人脑在意识水平上不可能对此都做出反应。而感觉统合把各种信息中较有用、较重要的那部分从中检索出来，以供脑使用。脑对统合过的主息进行反应，就更为准确、及时。